劉寧榮新書《心牆．圍牆》指出，當今世界全球化逆流與科技冷戰加劇，唯有打破認知心牆，敢於開放，方能激發創造力與自信。
當下全球化逆流加劇，科技冷戰態勢愈發明顯，在國與國、人與人、文明與文明之間，有形的競爭圍牆與無形的認知心牆雙重疊加，信息繭房與同溫層更進一步拉大了民眾的心靈隔閡。針對這一時代變局，香港大學原協理副校長、香港大學中國商業學院創院院長、香港城市大學全球化與商業教授劉寧榮結合了全球化視野、地緣政治及對學習與教育的心得，推出了新書《心牆．圍牆——開放性與創造力》。亞洲週刊專訪劉寧榮，圍繞該書闡述的全球格局演變、圍牆壁壘破除、認知開放與創造以及AI浪潮下青年破局之路等話題展開探討。以下為採訪摘要：
你的這本新書為什麼會取名《心牆．圍牆》？
本書的文稿多為二零一五年起我在港大中國商業學院的授課演講。二零一六年我曾以《圍牆》為題演講，彼時特朗普參選、英國脫歐，全球化遇挫。一九九一年我就到過柏林牆，感觸很深，人們也相信冷戰後各國隔閡會持續消解。但就在二零一六年之後國與國、人與人、文明與文明間的無形心牆反倒不斷增多。我多年思索何為社會與國家的創造力，最終把本書副題定為「開放性與創造力」，這是我在二零二五年一場演講的題目，因為我越來越相信，未來各國之間的競爭，關鍵還是在于有沒有自信，敢不敢開放。
你在書中區分了「心牆」和「圍牆」兩種意象，你認為哪一種更難拆除？
心牆比圍牆更難拆。柏林牆這樣的物理圍牆，一天之內可以倒下。但心牆一旦建立，可能幾十年都拆不掉。人類現在最大的問題，是對自己和對他人的認知。高科技本來應該幫助我們打破心牆，結果在某些時候，它反而加深了心牆。物理距離縮短了，心靈距離未必縮短，甚至更遠，形成算法的信息繭房和同溫層。
你曾經提出過「一球兩制」、「半脫鈎」、「半冷戰」等概念，那麼你怎樣看今天的全球格局？
我在二零二零年，提出過「一球兩制」的概念。這個概念背後，是我對半脫鈎、半冷戰和半球化的觀察。中美之間不太可能完全回到美蘇冷戰那種軍事對抗，但科技冷戰已經出現。二零一七年特朗普剛贏得大選時，我就判斷，美國會往這個方向走。那時很多人覺得我危言聳聽，現在看，情況比當初想像的還要嚴重。當下衝突不止存在於意識形態，還涵蓋文化、科技等多個領域，各國都無限放大安全議題，各類交流壁壘持續抬高。面對外界刻意築牆封鎖，中國不能被動等待，更要主動從內向外打開大門。開放從來不是示弱，而是大國自信的體現，沒有開放，就很難有創造。
那麼你認為，普通人如何突破自己的認知局限？
首先是主動學習，檢視自己原有的知識框架，要打破心牆，先要走出自己的框架，踏進別人的世界。其次是放下成見，學習要有「空心」的狀態，拒絕偏見，接受新的信息。再次是知識遊牧，隨時隨地向任何人學習，去不同的地區和文化中學習。學習不只在課堂和書本裏，也在路上，在與人的接觸中。最後是持續追問，為什麼我這樣想？為什麼別人那樣想？不要追求標準答案，如果一個人總想尋找成功方程式，最後很容易把自己困住。
具體到提到大學教育中，你有何心得？
我提倡一種「三三三」式的學習方式，顧名思義，是從三點分析。一是向老師學習，同時敢於提出質疑，做自己學習的主導者；二是向他人學習，借鑑不同人的閱歷視角，看清自身認知盲區；三是向自我學習，借外界新認知打破固有思維，不必全盤推翻原有認知，只為不斷完善自我。有人問我，學生要破除心牆，是不是需要一把「心矛」或一把「心錘」。我覺得這個比喻很好。心矛、心錘不是外在工具，而是認知工具或者新的思想武器，用它們來刺破偏見，用新的問題擊碎固有思維框架。
面對AI浪潮和經濟變局，你會給年輕人什麼建議？
我理解當下年輕人的迷茫與壓力，但大家要學會變被動為主動，多自我反思。如今硬科技、新能源、半導體迎來全新發展機遇，錯過了房地產紅利，依舊可以抓住硬科技的時代風口。年輕人要找準自身定位，堅持學習，勇敢踏入新興行業。AI會顛覆各行各業，但不必為此焦慮，反而可以把AI當作提升自我的認知工具，借助它梳理資料、互動對話、優化思維、重塑認知。終究，判斷力、想像力、道德感、創造力和開放包容的心態，才是人類獨有的核心競爭力。